洪澤湖畔，春意融融。近日，省內外多位專家、名師及淮安、鹽城、連雲港部分語文教師齊聚淮安市洪澤湖高級中學，共同研討「古詩文」教育，探究教師專業化成長之路。本次淮安市融學講堂「古詩文教育」展現活動由淮陰師院文學院、淮安市教育研究室、淮安市陳淮高名師工作室、江蘇省研究生工作站主辦，由淮安市洪澤湖高級中學承辦。

　　

　　淮安市融學講堂「古詩文教育」展現活動成功舉行在上午優質課展現環節，江蘇省盱眙中學孫超教師、洪澤湖高級中學劉尉濂教師設置情境，帶領學生走進《阿房宮賦》，深刻反思歷史教訓；江蘇省高郵中學淩誌教師、江蘇省清河中學胡永忠教師以《定風波》為課題，讓學生感受到了東坡的溫度和宋詞的魅力；江蘇省新淮高級中學孫玲玲教師、洪澤湖高級中學連頗教師聚集《古詩詞鑒賞之詩評題專項突破》，披題入文，尋幽探微，幫助學生找到唐詩鑒賞的鑰匙。課後，淮安市教研室高中語文教研員宋明鏡、宿遷市教研室高中語文教研員吳紀和南京二十九中特級教師、正高級教師馮為民別離對上述公開課作了精彩的點評，並就古詩文教育分享了自己的觀念。

　　

　　淮安市洪澤湖高級中學校長左分致辭在當天下午的專家陳述會上，淮安市洪澤湖高級中學校長左分代表學校對前來參與活動的領導、嘉賓表示歡迎。他說，本次淮安市融學講堂「古詩文教育」研討活動，能有用輔導高三後期溫習，拓展高中語文教育的視界，為教師專業成長提供有用途徑。在國家復興縣域高中的有利局勢下，淮安市洪澤湖高級中學將繼續堅持高端引領，貫徹落實淮安市「融學講堂」理念，促進新課程變革落地生根，推進教育教育質量再上新臺階。

　　

　　淮陰師範學院文學院院長許芳紅教授認為本次「古詩文教育」展現活動是一次詩文與心靈的交融：教師的精彩授課讓古詩文走進了學生的心靈世界；專家的點評和引領完成了「教育研」的相融；專家的陳述為語文教育指明了方向，為語文教師的專業開展提供了動力。在充溢詩意的發言中，許芳紅教授向為本次活動付出辛勤勞動、奉獻才智的各方表示誠摯的感謝。

　　

　　隨後，泰州市姜堰區教師開展中心教研部王書月主任作了《沖刺：高三語文的「可為」與「有為」》的講座，他從高三溫習的三個誤區談起，提出了「與其多『考』，不如多『烤』+多『拷』」「與其多『講』，不如多『品』」等獨特的見解，為高三後期溫習指點迷津。《中學語文教育參考》修改部主任曹海英教師開設了《教育論文寫作的「道」與「技」》的講座，她以修改的視角，用典型詳實的審稿、改稿案例，勉勵一線教師投身教科研，活躍編撰教育論文，並從閱覽、選題、框架等多個方面臨論文寫作技巧作了深入的論述。江蘇省漣水中學張芹教師開設了《素質·文本·思想——文言文閱覽片面簡答題探究》的講座，她安身高考，深剖詳析考點，對文言文片面簡答題的答題戰略進行了全面詳盡的輔導。

　　

　　淮安市陳淮高名師工作室負責人陳淮高教師致辭接著，淮安市陳淮高名師工作室負責人陳淮高教師以《相遇洪澤湖 共話古詩文》為題，發表了熱情洋溢的說話，他從地域文明、傳統文明、核心素質等方面強調了古詩文教育的重要意義，希望一線語文教師能體會「融學講堂」理念 ，為有用提高學生的古詩文素質發揮活躍作用，為推進淮安市高中語文講堂教育的變革奉獻才智。

　　

　　淮安市教研室主任趙衛國對活動作總結淮安市教研室主任趙衛國對本次活動作了總結。趙主任對本次活動的成功舉行表示祝賀，對本次活動取得的豐碩成果表示高度肯定。接著，他從語文教師自身專業開展的角度，鼓勵在場教師勤學善思，孜孜以求、不斷提升自我，為個人開展和淮安市語文教育質量的提升作出自己的奉獻。