近来，成都市新都区首次“2020年家校共育种子教师”训练活动举办，从该区各校遴选了186名种子教师参与训练。

　　训练内容主要是家校共育专业知识与辅导技能，从厘清家校共育关键概念，到种子教师的作业责任；从家校共育课程建造、辅导，到家校共育小专题研讨；从拟定校园、小区域实施方案，到种子教师作业组织。新都区方案经过几轮训练和遴选主干种子教师，树立起一支专兼结合的区域家校共育专家团队种子教师，为校园家校共育作业供给专业支撑和技术辅导。

　　本次训练活动是新都区推动家校共育作业的一个缩影。2019年新都区教育局开始了“树立新式家校联系，构建杰出教育生态变革高试点”省级教育体制机制变革试点作业，印发了《新都区进一步加强家校共育作业的定见》《新都区2020年家校共育作业推动方案》《新都区加强和完善中小学（幼儿园）家长委员会的定见》等相关文件，2020成功申报了四川省教育科研资助金项目课题《树立新式家校联系 构建杰出教育生态研讨》研讨，设立8个子课题选题方向，共有28所校园参与子课题研讨。

　　此外，新都区教育局优化作业机制，构建顶层课程板块，搭建家校共育网络平台，在线上开设“家校同育 和谐共育”慕课中心，现已推出18期家校共育课程，展开校风家风征集评选活动，家校共育案例评选活动，而“种子教师”与“魅力家庭”百人志愿者讲师团的招募组建，则为家长教育讲座与“慕课中心”供给了有力的人才支撑。