培训分为四个模块：专业能力提高， 思想上的进步 文明的校园创作， 和老师经验交流。共穿插了12个主题。

　　第一次训练学校特意邀请家庭教育专家张浩彦做出“不要忘记教学的初衷，牢记“育人使命”专题讲座。影片， 互动和专家的精彩演讲，它很快激发了每个人的学习热情，它还为什么是教育以及如何进行教育提供了令人满意的答案。

　　在提升专业能力方面，特别邀请省级著名教师和英语专任教师孔立战做“做你周围的事情，“促进自我职业成长”讲座。他结合了现代教育的变化，系统地教授了教师专业发展的七种策略，并向老师提出了11条意向性建议，它为教师的职业发展提供了实用的策略。李学英主任 济源市基础教育研究室主题是“基于教师专业发展的考试和评估研究”，从专业研究的角度分享了他的研究结果，开阔了老师的视野，提高教师的教学检查和评估能力。

　　在文明创造方面，吴岩副主席组织了一次关于创造文明的特别会议，改善环境卫生的具体做法， 节俭和道德， 垃圾分类 文明的语言 文明知识 文明活动 特别强调防疫和安全。在进入校园的消防安全特别讲座中，传教士使用了许多现场案例视频，让老师深刻认识到消防安全的重要性，并掌握消防知识，例如如何使用消防设备和安全逃生方法。

　　在思想训练上首先， 学校举行了一次反腐败预警教育特别会议，并就教师的道德和格调进行了集中培训。通过观看警告电影“工资单中的秘密”，研究《新时期中小学教师职业行为十大指南》和《沁园中学教师职业行为负面清单》，签署诚信承诺等渠道，增强教师在教学中诚实的意识。之后， 举行了“数百位法学家和数百次报告会议-民法典专题讲座”，增强教师依法教学的意识。

　　在教师经验交流方面，程新军 由学校协助的老师， 详细介绍了他在新疆哈密第四中学和于哈实验学校一年半的工作和生活经历。当地朴实的习俗和独特的文化特色，吸引了很多老师每个人都表示希望，他们将有机会参加新疆的支持教育。

　　训练结束后校长魏强作了重要总结。在肯定2020年的辉煌成就的同时，他提出了教师专业发展和高质量学校发展的突破点。尽一切努力促进“秦”教育，以“秦”文化为指导，促进团队建设的协调发展， 课程建设 和课堂改革逐步形成“单轴， 双核的， 三个基础和四个点”，不断聚集“共同努力，共同发展”的强大力量，让这所学校成为沁园快乐的学校，并让中原地区的一所著名学校让学生感到快乐， 老师们很放松 社会安逸。