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教育目标树立中国特色课程开发推广体系
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更新时间：
2023-02-04 02:52
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日前，《教育部等八部分关于加速和扩展新时代教育对外敞开的定见》（以下简称《定见》）正式印发。《定见》指出，教育对外敞开是教育现代化的鲜明特征和重要推进力，要以新时代中国特色社会主义思想为辅导，坚持教育对外敞开不动摇，自动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，构成更全方位、更宽范畴、更多层次、愈加自动的教育对外敞开局势。
《定见》坚持表里统筹、提质增效、自动引领、有序敞开，对新时代教育对外敞开进行了要点布置。 一是在教育对外敞开中贯彻全面深化改革的要求。《定见》提出，着力破除体系机制障碍，加大中外协作办学改革力度，改善高校境外办学，改革学校外事审批政策，持续推进涉及出国留学人员、来华留学生、外国专家和外籍教师的改革。 二是把培育具有全球竞争力的人才摆在重要位置。《定见》提出，提升我国高等教育人才培育的世界竞争力，加速培育具有全球视界的高层次世界化人才。推进职业教育愈加敞开畅通，加速建造具有世界先进水平的中国特色职业教育体系。进步基础教育对外敞开水平，培育德智体美劳全面发展且具有世界视界的新时代青少年。 三是推进教育对外敞开实现高质量内涵式发展。《定见》提出，优化出国留学作业布局，做强“留学中国”品牌，深化教育世界协作，鼓励展开中外学分互认、学位互授联授，扩展在线教育的世界辐射力。一起，经过“互联网+”“智能+”等方式，丰富中西部区域薄弱学校国外优质教育资源供应。 四是活跃向世界社会奉献教育治理中国方案。《定见》提出，打造“一带一路”教育举动升级版，扩展教育世界公共产品供应，深化与重要世界组织协作，推进施行联合国《2030年可持续发展议程》教育目标；树立中国特色世界课程开发推广体系，优化汉语世界传达，支撑更多国家展开汉语教育。 《定见》明确了各级党委、政府的职责，强调在党委一致领导下，推进政府充分发挥统筹协调效果，把教育对外敞开纳入重要议事日程。树立健全多部分协调联动机制，加大保障力度，加强智力支撑，有效防范化解危险，广泛调集社会力量支撑教育对外敞开作业。
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《定见》坚持表里统筹、提质增效、自动引领、有序敞开，对新时代教育对外敞开进行了要点布置。
一是在教育对外敞开中贯彻全面深化改革的要求。《定见》提出，着力破除体系机制障碍，加大中外协作办学改革力度，改善高校境外办学，改革学校外事审批政策，持续推进涉及出国留学人员、来华留学生、外国专家和外籍教师的改革。
二是把培育具有全球竞争力的人才摆在重要位置。《定见》提出，提升我国高等教育人才培育的世界竞争力，加速培育具有全球视界的高层次世界化人才。推进职业教育愈加敞开畅通，加速建造具有世界先进水平的中国特色职业教育体系。进步基础教育对外敞开水平，培育德智体美劳全面发展且具有世界视界的新时代青少年。
三是推进教育对外敞开实现高质量内涵式发展。《定见》提出，优化出国留学作业布局，做强“留学中国”品牌，深化教育世界协作，鼓励展开中外学分互认、学位互授联授，扩展在线教育的世界辐射力。一起，经过“互联网+”“智能+”等方式，丰富中西部区域薄弱学校国外优质教育资源供应。
四是活跃向世界社会奉献教育治理中国方案。《定见》提出，打造“一带一路”教育举动升级版，扩展教育世界公共产品供应，深化与重要世界组织协作，推进施行联合国《2030年可持续发展议程》教育目标；树立中国特色世界课程开发推广体系，优化汉语世界传达，支撑更多国家展开汉语教育。
《定见》明确了各级党委、政府的职责，强调在党委一致领导下，推进政府充分发挥统筹协调效果，把教育对外敞开纳入重要议事日程。树立健全多部分协调联动机制，加大保障力度，加强智力支撑，有效防范化解危险，广泛调集社会力量支撑教育对外敞开作业。