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开展家访“织”出一张精细的学生教育网
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更新时间：
2023-02-04 02:52
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今年“五一”，山东科技大学160名辅导员一天都没有休息，他们经过“云端”对每一名学生开展家访，“织”出一张精细的学生教育网。辅导员们经过电话、微信等渠道，采取“全面调研+个别访谈”的调查摸排方法，对学生进行精准资助、精准帮扶。到目前，39名学生获专项资助款，补助金额3.9万元；803名学生获流量补助，补助金额8万余元。 疫情发生后，山东科技大学发动“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育暨“树理想、守纪律、育品德”主题教育活动，辅导员走进“云端”，线上召开主题班会、安排战疫“微活动”。一时间，该校退伍大学生战士“空中宣讲”红色文化、“四点半”微讲堂线上谈创新活动、“辅导员有话说”共享战疫心得等一个个深受学生喜爱的特征活动如雨后春笋般涌现。
“唯有认真学习、增强专业技能，才能在祖国需要咱们的时分，挺身而出、建功立业。”在该校大学生机器人科技创新团队的线上交流活动中，辅导员杨洪骞把“科学助力抗疫”的鲜活素材作为生动教材。不久，该团队的大学生就设计了环境消杀、智能测温等机器人。 不管是白日仍是黑夜，辅导员们伴随着学生：在“云讲堂”上，他们是学生学习的智能“监控”；就业择业上，他们是学生的谋略“军师”；在帮扶困难上，他们是学生的贴心“管家”。 为确保线上教学质量，校园规定辅导员都要参与线上教学随堂听课、认真调研“云端”讲堂教学效果，做好线上教育师生的桥梁，全力做好学生“云端”学习的引路人。不仅如此，辅导员还频出新招，安排学生坚持线上打卡活动，助力“停课不停学”；定时为学生推送线上学习资源和讲座信息，将讲堂和图书馆搬到网络，为学生打造线上学习室。 “学生在哪里，咱们的辅导员作业就做到哪里。”该校学生作业处处长王震告诉记者，疫情让人们在空间上坚持间隔，却让辅导员和学生在心灵上贴得更近。
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“唯有认真学习、增强专业技能，才能在祖国需要咱们的时分，挺身而出、建功立业。”在该校大学生机器人科技创新团队的线上交流活动中，辅导员杨洪骞把“科学助力抗疫”的鲜活素材作为生动教材。不久，该团队的大学生就设计了环境消杀、智能测温等机器人。
不管是白日仍是黑夜，辅导员们伴随着学生：在“云讲堂”上，他们是学生学习的智能“监控”；就业择业上，他们是学生的谋略“军师”；在帮扶困难上，他们是学生的贴心“管家”。
为确保线上教学质量，校园规定辅导员都要参与线上教学随堂听课、认真调研“云端”讲堂教学效果，做好线上教育师生的桥梁，全力做好学生“云端”学习的引路人。不仅如此，辅导员还频出新招，安排学生坚持线上打卡活动，助力“停课不停学”；定时为学生推送线上学习资源和讲座信息，将讲堂和图书馆搬到网络，为学生打造线上学习室。
“学生在哪里，咱们的辅导员作业就做到哪里。”该校学生作业处处长王震告诉记者，疫情让人们在空间上坚持间隔，却让辅导员和学生在心灵上贴得更近。