西藏大学坚持作业是最大的民生

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西藏大学坚持作业是最大的民生

作者: 来源: 更新时间：2023-02-04 02:52 点击数：

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　　西藏大学坚持“作业是最大的民生”，依照以学生为中心的作业思路，精准施行“五大工程”，促进毕业生更高质量和更充分作业。到目前，学校2018届毕业生2578人，已有2326人完成作业，全体作业率超越90%。
　　

　　施行全程育人工程，助毕业生改变作业观念。坚持将大学生作业创业作业贯穿育人全过程，在新生入学教育中融入局势方针剖析、作业方针解读等内容，协助学生认清局势、了解方针、改变观念。以改革立异大学生作业生涯规划课、作业辅导课为抓手，构建“互联网+作业”“线上+线下”学习新模式，用足用好网络优质课程资源，让学生感触和体会作业趣味，活跃改变心态和择业观。加强毕业生作业教育，约请专家学者和企业代表为毕业生开展作业局势剖析讲座，约请自主创业优秀校友分享经历，对毕业生和家长开展“点对点、一对一”教育引导，协助毕业生树立“行行可建功、处处能立业”观念。大力施行立异创业教育，激起学生立异创业热情，鼓舞学生申报并施行国家级、自治区级大学生立异创业练习方案项目1000多项。制定《毕业生作业创业作业考核办法》《大学生作业创业奖赏资金使用管理办法》等，鼓舞学生活跃投身立异创业，2018年给予23名创业学生45.95万元扶持奖赏。
　　
　　施行辅导服务工程，助毕业生找准自身定位。加大作业创业方针宣传力度，发放《学生作业手册》《高校毕业生企业作业、自主创业优惠方针宣传手册》等，保证方针人人知晓。深化开展《大学生作业辅导》课程教育作业，协助学生尽早做好作业生涯规划。针对毕业生作业主动性不强、对待作业机会持张望情绪等问题，及时举行毕业生作业动员会、毕业生班会，加强早介入、早研判、早辅导的“三早”教育，精准把握毕业生作业意向。强化公应考试考前服务辅导，举行公应考试方针讲解会、座谈会，和谐相关部门处理教育学（师范）、预防医学等特别专业报考权限。
　　
　　施行精准对接工程，助毕业生寻求适宜岗位。树立用人单位与毕业生双向选择渠道，坚持“走出去”和“请进来”相结合，完成企业和毕业生精准对接。活跃与用人单位沟通联络，编印《2018年西藏大学毕业生资源状况》，发放用人单位并介绍推荐优秀毕业生。安排毕业生到有关用人单位观赏考察，具体了解企业发展规模和用人需求。经过纸质通知、作业宣传栏、电话、作业快讯、学校网、微信公众渠道等形式，及时发布和转载作业信息。辅导各学院别离按年级、专业、班级树立作业信息发布渠道，经过微信群、朋友圈、QQ群等途径，保证作业信息第一时间传达到毕业生。活跃安排学校作业宣讲会，每年定期举行两次大型学校招聘会，约请知名企业来校举行专场招聘会，1000多名毕业生经过双选招聘会签定作业意向协议。
　　
　　施行帮扶助困工程，助毕业生处理实际困难。对家庭经济困难毕业生、作业困难毕业生、残疾人毕业生、“零作业”家庭毕业生等特别集体进行登记，予以要点重视、要点推荐、要点服务。加强个性化辅导和“一对一帮扶”，协助特别集体毕业生处理经济、心思、求职等方面困难。接连两年为藏汉翻译专业盲人毕业生寻求方针支撑，和谐争夺公务员招录考试报名岗位。针对部分学生违约考研问题，认真落实相关方针要求，活跃做好学生思想作业，强化学生契约精神。活跃为作业困难毕业生和谐求职补助，近五年来，先后为1243名毕业生发放171.76万元求职补助。
　　
　　施行质量盯梢工程，助毕业生更高质量作业。加强高校毕业生作业监测体系管理维护，保证体系实时更新和安全有序运转。加大对作业监测体系数据填写专人教育培训，树牢责任意识，严厉作业纪律和要求，保证数据实在准确。树立毕业生培育质量盯梢调查常态化机制，每年安排专人赴全区各地（区）市、县以及城镇底层造访调研，看望慰问毕业生和广大校友，开展毕业生问卷调查，树立健全校友资源信息库，深化了解用人单位对毕业生综合本质点评，广泛搜集企业和毕业生对学校教育教育作业意见主张。编发毕业生作业质量年度报告，总结经历、剖析问题、查找不足。根据市场和底层人才需求，不断优化调整学科专业结构，进步人才培育质量，进一步增强毕业生中心竞争力，促进毕业生更高质量和更充分作业。

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